举个例子:如果一首儿歌里面唱到 medlar,nectarine,可能孩子完全不明白里面唱的是什么,放一百遍也不明白,但是如果唱到I like apple,banana,medlar and nectarine,同时你的孩子又知道 apple 和 banana 的中文含义的话,她就会明白,后面两个单词也是水果,听力词汇就是这么逐渐积累起来的。所以前提就来了,你的孩子是怎样积累最初的 apple、banana 之类的听力词汇的呢?
举个例子:儿歌《Head shoulders knees and toes》,你给孩子放一百遍,她可能也不明白其中的意思,但是如果你一边放一边用手势指出这些身体的部分,宝宝可能几遍就理解吸收了。3、日常英文交流日常英文交流其实是学语言最简单、最牢固、最好的方法,举个例子:如果把你的孩子现在送到美国一个普通家里生活,用不了一年,回来就比我们英语好多了,为啥,人家可能没教绘本,没听儿歌,就一天吃喝拉撒的琐事,日常交流,然后听人家家里面人聊聊天,就能把英语学好了。当然,日常英文交流要求养育者有一定的英文基础,能跟孩子多互动,父母如果基础不好,得下功夫学学,如果是爷爷奶奶带的,可能交流的频率会有点低,效果有点慢。4、英文绘本从原版绘本中学习词汇是最好的办法,记得轻松、记得牢,不费事,大人也不那么焦虑,坚持用纯英文读绘本,不用中文解释,刚开始选择图片较多的绘本,从简单到复杂,每天最少保证5本绘本左右的量,逐渐根据兴趣选择孩子喜欢的题材和类型,添加或者替换绘本,坚持就行了。坚持用以上这几个方法给宝宝积累听力词汇,加上一定量的音频输入,然后互相配合,比如生活中学到哪一类的单词,就找一些相关的儿歌,相关的绘本,加深印象,掌握了之后就再加入新的词汇,循环往复,坚持下去,不光听力词汇量会很快上升,输出也会很快的。